本文转自：扬州日报
记者调查发现，越来越多家校注重让学生在劳动中锻炼成长
劳动成孩子暑假“必修课”
导语
今年暑假期间，记者在调查中发现，越来越多的家长和学校认识到劳动的重要意义，通过让孩子（学生）积极参加力所能及的劳动，在实践中锻炼成长。
让孩子在劳动锻炼中成长
“去小区超市买瓶醋”“帮妈妈把衣服洗出来”“儿子，把家里扫一下”……这个暑假里，邗江区实验学校中学部初一新生小乐，经常被爸爸妈妈安排劳动，虽然一开始有点不情愿，但最终都按照父母要求去做了。
“我们现在越来越觉得，孩子就是要让他多干活，越舍得用孩子，孩子越有用。”小乐的父亲说，自己和孩子妈妈都是“80后”，从小都参与家庭劳动。
“我小学三年级以后，就帮家里打开水了。”小乐的父亲告诉记者，自己小时候生活在厂矿企业宿舍区，开水都是用水桶打回家的，虽然有一定危险性，但自己依然承担了这项任务。
“孩子就是要在劳动锻炼中成长。”小乐的母亲说，邗江区实验学校中学部发放的《新生指南》中，也积极倡导孩子参与力所能及的家务劳动，这一点与他们的想法不谋而合。
无独有偶，记者发现，暑假里和小乐父母有类似观点的家长很多，家长们越来越觉得，除了书本知识的学习，生活本身就是一门学问，孩子参与劳动是在锻炼中成长。
学校鼓励孩子积极参加劳动
“手把手教你做家常炒土豆丝，简单又下饭。”暑假里，扬州市特级班主任、“扬老师润心工作站”志愿者、文津中学教师吴志强在朋友圈分享学生的劳动视频，引起了不少人的“围观”。
原来，文津中学向所有学生发出了暑期参与劳动的倡议，希望孩子们通过劳动为自己的成长打卡。
“我们的‘劳动’范畴很大，无论是家务劳动，还是和父母外出旅行途中做一些力所能及的事，都可以。”吴志强告诉记者，这项活动引发了很多学生和家长的共鸣，学生们积极参与，通过视频、图片、文字等多种方式记录了自己劳动的场景。
梅岭中学这几天正通过学校公众号，开展暑期德育作业成果展示。这个暑假，梅岭中学的同学们化身成为“三餐主理人”，亲身体验了从食材选购到烹饪制作的全过程。他们不仅学会了如何搭配营养均衡的餐食，还掌握了多种烹饪技巧，让每一顿饭都充满了家的味道。通过这一实践活动，同学们深刻体会到了父母平日的辛劳，也学会了感恩与分担。他们用心记录下的每一道菜、每一个烹饪瞬间，都成为了这次暑假德育作业中最宝贵的成果。
“第一次掌勺，手忙脚乱。在汗水滴落、饭菜飘香时，方知油盐分寸间处处是学问，一粥一饭来之不易。生活亦是课堂，劳动最光荣！”梅岭中学初三（14）班马语卉同学在日记中写道。
“劳动本身就是教育的一部分，让孩子们参与劳动，爱上劳动，非常重要。”扬州市教科院副院长冯长宏说。记者 刘冠霖
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